TICM JAČA EDUKACIJSKE KAPACITETE ZA ODRŽIVI RAZVOJ…
Tehnološko-inovacijski centar Međimurje (TICM) uspješno nastavlja put jačanja vlastitih kapaciteta u području obrazovanja…
OBJAVLJEN POZIV ZA SUDJELOVANJE U PROJEKTU „SKILL…
U sklopu provedbe mjere Ulaganje u upravljačke kapacitete malih i srednjih poduzeća (referentni broj u Nacionalnom planu…
OTVORENE PRIJAVE ZA ITEO 2.0 RADIONICE ZA OSNOVNOŠKOLCE…
Udruga Mladi informatički stručnjaci (MIS), u okviru projekta ITEO 2.0, koji potiče razvoj STEM vještina među djecom…
ODRŽANA INTERNA RADIONICA: POLARIS ZNANJA –…
Dana 3. srpnja 2025.godine u informatičkoj učionici TICM-a održana je strukturirana interna radionica za prijenos znanja…
BLOOM 5.0: ODRŽANA RADIONICA OSNOVNIH DIGITALNIH…
U utorak i srijedu, 23. i 24. lipnja 2025. godine, u informatičkoj učionici zgrade TICM3 održana je radionica pod nazivom…
DELEGACIJA YANCHENGA POSJETILA ČAKOVEC I ISTRAŽILA…
U dvodnevnom posjetu Čakovcu, krajem prošlog tjedna boravilo je izaslanstvo grada prijatelja, kineskog Yanchenga U tročlanom…
OTVOREN POZIV “KOLABORATIVNA ZNANSTVENA ISTRAŽIVANJA”
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih objavilo je 17. lipnja 2025. godine novi poziv pod nazivom „Kolaborativna…
OBJAVLJEN POZIV „IRI S3 – POVEĆANJE RAZVOJA NOVIH…
Ministarstvo gospodarstva, poduzetništva i obrta objavilo je 17. lipnja 2025. godine poziv na dostavu projektnih prijedloga…
PREDSTAVLJANJE REZULTATA UDRUGA MIS I MIK U TICM-u
U subotu, 7. lipnja 2025. godine, udruge Mladi informatički stručnjaci (MIS) i Međimurski informatički klub (MIK)…
ONLINE RADIONICA ZA PODUZETNIKE: PRIVLAČENJE INVESTICIJA…
Hrvatska zajednica županija, u suradnji sa Sveučilištem Algebra Bernays, organizira online radionicu namijenjenu poduzetnicima…
CEPOR IZVJEŠĆE O MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA U…
Centar za politiku razvoja malih i srednjih poduzeća i poduzetništva (CEPOR), objavio je dvanaesto u nizu izvješće na…
OTVORENE SU PRIJAVE ZA PROGRAM TRANSFORMATOR – PRILIKA…
Otvorene su prijave za drugo izdanje programa TRANSFORMATOR, edukativnog akceleratorskog programa koji je osmišljen kako…